PROJETO E SUAS CARACTERISTICAS
É
importante considerar três aspectos fundamentais para a prática pedagógica com projetos,
com o uso de tecnologias.
Um deles se refere à explicitação daquilo que se deseja atingir com o projeto e
às ações que se pretende realizar – o registro de intenções, processos em
realização e produções. Outro aspecto diz respeito à integração das tecnologias
e mídias, explorando suas características constitutivas, de modo a
incorporá-las ao desenvolvimento de ações para agregar efetivos avanços. O
terceiro aspecto trata dos conceitos relacionados com distintas áreas de
conhecimento, que são mobilizados no projeto para produzir novos conhecimentos
relacionados com a problemática em estudo. Este texto pretende explorar esses
três aspectos, explicitando a importância da formação do professor para que ele
tenha condições de desenvolver práticas pedagógicas com projetos que favoreçam
a recontextualização do conhecimento na escola e na vida do aluno, a produção
colaborativa de representações que engajam os alunos como aprendizes,
construtores de significados. Para enfatizar essas idéias são comentados alguns
exemplos de práticas de sala de aula em que tecnologias foram articuladas a
projetos para propiciar aos alunos a aprendizagem significativa, por meio do
desenvolvimento de produções com o uso de diferentes mídias.
Projetos interdisciplinares
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