A prática pedagógica com projetos que integram
tecnologias e mídias pode contribuir para o ensino de qualidade, que atenda as
expectativas dos nossos alunos. Pois as mídias audiovisuais invadem a realidade
dos alunos e a própria sala de aula. A linguagem produzida na integração entre
imagens, movimentos e sons atrai e toma conta das gerações mais jovens, cuja
comunicação resulta do encontro entre palavras, gestos e movimentos,
distanciando-se do gênero do livro didático, da linearidade das atividades da sala
de aula e da rotina escolar. Permitir que os alunos se expressem de diferentes
maneiras são ações que favorecem o desenvolvimento da consciência crítica. E as
tecnologias podem contribuir para o desenvolvimento de ações que agregam
efetivos avanços, pois impulsiona a abertura do espaço da escola para o mundo e
o contexto, além de permitir articular as situações global e local, revendo o
conhecimento acumulado ao longo do desenvolvimento da humanidade, compondo
assim o verdadeiro currículo.
As tecnologias vão auxiliar na compreensão das problemáticas atuais e na busca de alternativas para a transformação do cotidiano e a construção da cidadania. Buscar e organizar informações, utilizando tecnologias e diversas mídias, contribui para a valorização de novas formas de representação do conhecimento, utilizando diferentes linguagens que mobilizam o pensamento criativo, também sentimentos e representações, contribuindo para a comunicação e a interação entre pessoas e objetos de conhecimento, a aprendizagem e o desenvolvimento de produções colaborativas dentro da escola.
As tecnologias vão auxiliar na compreensão das problemáticas atuais e na busca de alternativas para a transformação do cotidiano e a construção da cidadania. Buscar e organizar informações, utilizando tecnologias e diversas mídias, contribui para a valorização de novas formas de representação do conhecimento, utilizando diferentes linguagens que mobilizam o pensamento criativo, também sentimentos e representações, contribuindo para a comunicação e a interação entre pessoas e objetos de conhecimento, a aprendizagem e o desenvolvimento de produções colaborativas dentro da escola.
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