O currículo ajustado às "novas" tecnologias torna-se uma revolução e evolução apenas se mudarmos simultaneamente os paradigmas do ensino. Caso contrário, teremos somente uma maquiagem de qualidade, enquanto na prática os métodos serão sempre os mesmos. Ensinar com o auxílio das tecnologias é trazer o currículo para uma realidade mais próxima do aluno, pois ele vivencia em casa, pelo celular, enfim, pela internet, momentos muito mais interessantes de aprendizagem do que com os exercícios, provas e aulas orais sem muita interatividade...
O uso do computador na educação tem como papel procurar promover mudanças na abordagem pedagógica vigente mostrando para as escolas a importância de que professores devam renovar a forma de se trabalhar os conteúdos programáticos. Assim facilita a construção de uma aprendizagem consciente em relação aluno, computador e internet, formando a sala de aula num espaço real de interação, de troca de resultados, do qual será adaptado à realidade de cada educando.
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