Segundo Piaget , o processo de aprendizagem e aquisição dos conhecimentos é construído pelo
sujeito e depende das interações com
outras pessoas e/ou objetos, essa construção de faz por meio de dois processos
fundamentais da inteligência: a assimilação e a acomodação, estes são
componentes de todo equilíbrio cognitivo. A aprendizagem ocorre quando o sujeito possui
estruturas para assimilar o que esta propondo, que depende da prontidão dos estágios do desenvolvimento
psíquico da criança.
Muitos teóricos enfatiza a importância
uma educação voltada para os interesses e a necessidades das crianças, um espaço aberto para realidade do aluno,
trazendo suas experiências e conhecimentos,
desta forma o discente estará motivado para as novas descoberta e
aprendizado mais significativo,
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